摘要：21世纪是一个特殊的时代,激烈的社会竞争已经成为这个时代的典型特征。因此,对于学校教育来说,不仅仅要教授给学生知识,传递给他们技能,培养他们独立分析问题和解决问题的能力。更为重要的是,能够将对于学生健康心理的培养贯穿到教育教学活动中去。正是基于这样的现实背景,文章以“高中语文阅读教学中学生健康心理的培养”作为主要研究对象,展开深入、细致的研究和分析,希望能够针对该问题提出建议和对策,以供大家依据和参考。

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