摘要：近些年来,高考英语阅读和现行的高中教材,阅读文章中的长句、难句越来越多,越来越普遍,因此加强长句、难句的学习也愈显重要,那么对于文章中的长句、难句作为教师应该指导学生如何学习呢?本文从分析长句、难句;理解长句、难句;翻译长句、难句;朗读标记出的长句、难句四个方面探讨探讨如何学习文章中的长句、难句来促进高中英语学习。

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