摘要：随着功能交际教学的思想在英语教学界被广泛地接受,学生听、说、读、写能力的重要性不断加以强调,而语法在英语教学中的重要性越来越削弱。许多教师,尤其是一些年轻教师因为语法内容繁多,拓展面大,在教学中出现少提甚至不提语法的现象。本文针对初中英语语法的重要性和现状,探讨运用电子白板在教学过程中优化初中英语语法教学,帮助学生减少运用语言的盲目性,帮助提高语言的实践能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社