首页 期刊 信息周刊 “小学语文情境的创设”之我见 【正文】

“小学语文情境的创设”之我见

作者:顾晨星 河北省衡水市人民路小学
小学语文   情境创设   教学   提高  

摘要:现代教学中,教师们越来越注重课堂上对学生的“代入”。精心设计,潜心研究,就会创设浓郁的班级语文环境,学生置身于这样的环境中,语文素质一定会得到提高。有一个良好的语文学习环境,不仅可以调动学生学习的积极性,还能够促使教学跳出课堂和课本的圈子,并且紧密地与生活实际相结合,从而培养学生的语文实践能力,全面提高语文素养;同时又可以促进班集体建设,形成优良的班风,真可谓一举多得。

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