摘要：高中数学课程具有严谨的逻辑性、广泛的应用性、抽象的理论性等特点,利用信息化教学技术辅助高中数学教学,可使高中数学教学不断改革,让高中数学课程更生动,让数学对学生更具学习吸引力。本文探究信息化教育技术与高中数学教学的有效融合。

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