摘要：为了顺应新时代的需求,社会对医学人才也提出了更综合更多元化的要求,相对于传统的教师单一的课堂讲授,由教师引导以学生为小组主动的教学模式成为了更佳的教育方式之一。本文从医学基础课程及临床实践课程两大方面综述TBL法在近年医学教学中的应用。
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