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首页期刊信息周刊虚拟现实技术在高中生物教学中的应用研究【正文】

虚拟现实技术在高中生物教学中的应用研究

作者：田原大连市第八中学

虚拟现实技术高中生物教学应用研究

摘要：由于虚拟现实技术的特点为交互性、沉浸性和构想性,因此,将其应用在高中生物课堂教学中,既能够有效提升生物教学效率,同时还使学生的知识结构得到了完善。从而有助于他们构建系统性的生物知识体系。基于此,文中重点分析了虚拟现实技术在高中生物教学中的应用策略。

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