摘要：我国著名的教育家陈鹤琴生指出:“怎样的环境的刺激,得到怎样的印象。”,《幼儿园教育指导纲要(试行)》也提出:“环境”是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。孩子来上学第一眼看到的就是在教室里外墙面上的图案,它和孩子们朝夕相处,从感官上带给他们刺激,在情感上带给他们愉悦感。因而幼儿园中的主题墙设计非常重要。但是现在的环境创设特别是主题墙饰环境创设却存在着教师主观意识多,幼儿参与少的问题。

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