首页 期刊 信息周刊 情景教学在高中思想政治课上的运用 【正文】

情景教学在高中思想政治课上的运用

作者:吴晓玲 福建浦城第一中学
高中教育   思想政治教学   情境创设  

摘要:良好的教学情境能充分调动学生学习的积极性和主动性,启发学生思维,开发学生智力,促进学生的情感体验,是提高教学质量的有效途径。随着教育改革的推进,在高中思想政治课堂中开展情境教学具有十分重要的意义。高中思想政治教师要转变教学理念,明确教学目标, 创设有效的教学情境,激发学生学习兴趣,调动学生学习的主动性,促进学生情感体验,提高教学有效性。结合教学实践,对高中政治课堂有效教学情境的创设进行研究。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社