摘要：在初中美术课程中，绘画技法方面的教学占据了较大的比重，这也是一直以来大家都在不断探索的重点内容。现在我们业已形成了共识：绘画技法是一定要教的，问题的关键是：教多少、怎样教。在初中有限的课时内，首先不可能教得很细，犹如专业美术培训；但也不能一点不教让学生信马由缰，这两种教法都不可能让学生真正学到东西。在初中美术绘画课堂教学中，要体现愉悦性，首先在绘画过程、绘画的形式、作品评价的方法等方面要具有趣味性。因为这些“有趣”而产生良好了的教学效果，学生享受到学习绘画的愉悦性。正因为学生享受到学习的愉悦性从而更热爱学习，最终实现教学的良性循环。

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