摘要：文章主要针对大学数学教学活动中整合数学建模思想展开讨论，分别从数学建模思想在数学理论教学中的实践应用、创建数学实验、建模选修课、创建数学建模培训等方面深入研究，目的在于更好的应用数学建模思想，提高大学数学教学质量。
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