摘要：日语是大学重要的外语课程之一，对大学日语课程的教学改革研究一直是学术界广泛关注的课题。传统的日语教学所培养的人才，不能满足现代社会的人才素质，所以日语课程教学越来越重视对大学生进行高校日语教学中跨文化交际能力的培养，但是据目前的相关研究表明，部分大学对学生的日语课程中跨文化交际能力的培养水平不高，本文旨在对大学日语课程中跨文化交际能力的培养过程中存在的不足进行分析，并提出相关的解决方法，希望相关从事大学日语教学的工作者能从中有所裨益。

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