摘要：作为校本教研的一种重要形式,听评课对于促进教师专业成长、提高教育教学质量具有重要的意义。一直以来,各级教育部门都非常重视听评课,积极发挥听评课这一平台对于促进教学教研的作用,但是在开展听评课时,也出现了诸多问题,甚至走进了某种误区,需要认真改进。一、开展听评课的目的不够具体明确开展听评课活动,一定要有明确的目的,不要仅仅为了听而听。开展听评课的目的,就是让教师转变教育观念,形成良好的听评课理念,提高听课、评课能力,

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