摘要:叶圣陶说过,"教是为了不教",怎样才能实现由"教"到"不教"的转变?人本主人教育思想认为,要"激发学生情感,调动其内动力";创新教育则认为,教育既具有培养创新精神的力量,也有压抑创造精神的力量。班级是学校开展教育工作的基本单位,而班主任则是班级的组织者和领导者,所以通过班主任工作最大限度地挖掘每一位学生的潜能,成为我们的课题任务。
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