摘要：语文一直是一门深深吸引我的学科,她充满魅力,她光彩夺目,她让人无法自拔,因此我想尽一切办法要把我的知识教给学生。教学生字时,我觉得形近字要教一教,前后鼻音要区别一下,多音字要明确,扩词也要说一说,还有些难理解的词语还要解释一下,因此,第一课时光教生字就会花去绝大部分的时间,而剩余的时间连简单地梳理文本有时候都来不及,所以,第一课时花了那么多时间,成效却很低,默写下来,学生不会写的生字照样不会,不理解的词语还是不懂,那么我之前花的时间就浪费了,一课时等于白上了。

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