首页 期刊 小学数学教育 “复式条形统计图”教学设计与评析 【正文】

“复式条形统计图”教学设计与评析

作者:刘桂玲(执教); 刘太令(评析) 山东省蓬莱市易三实验小学; 山东省蓬莱市教学研究室
数据分析观念   统计知识   复式条形统计图   描述数据   统计意识  

摘要:教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》(五四制)五年级上册第118~121页。教学目标:1.借助具体事例初步学会设计简单的统计表,认识复式条形统计图。2.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程,体验复式条形统计图在比较描述数据中的作用,感受统计知识在生活中的应用,形成初步的统计意识,培养数据分析观念。

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