首页 期刊 小学数学教育 “从条件或问题出发分析和解决实际问题”教材分析及教学建议 【正文】

“从条件或问题出发分析和解决实际问题”教材分析及教学建议

作者:丁维虎 江苏省南京市长城小学
解决实际问题   单元教材   引导学生   教学建议   解题思路  

摘要:'从条件或问题出发分析和解决实际问题'是苏教版教材四年级上册第五单元的教学内容。在此之前,学生已经先后经历'从条件出发分析和解决实际问题'以及'从问题出发分析和解决实际问题'这两个基本策略的学习与应用过程,知道解决实际问题时,有时可以从条件出发,由因导果、顺流而下,有时可以从问题出发执果索因、逆流而上。

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