首页 期刊 小学数学教育 做与思相伴 数与形结合——“余数都比除数小”教学谈 【正文】

做与思相伴 数与形结合——“余数都比除数小”教学谈

作者：徐宏臻 江苏省高邮市实验小学
教学效果   第一课   苏教版   根多   策略教学  

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