首页 期刊 小学教学·语文版 "用字母表示数"课堂教学实录 【正文】

"用字母表示数"课堂教学实录

作者:朱乐平 浙江杭州市上城区教育学院
字母表示数   教学实录   课堂   扑克牌   比较大小  

摘要:一、扑克牌排序与比较大小 (上课开始,老师出示扑克牌) 师:这是扑克牌,我相信很多同学都玩过。(依次出示红桃A、红桃2、红桃3)按照这样的规律,下面这张是什么牌?再下面呢?

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