摘要：教育需要爱、赏识和理解，更需要尊重、放手和引导。每个学生都有优点，教师应该少一点指责、多一些欣赏，少一点挑剔、多一些合作，蹲下来欣赏学生，学会用放大镜看学生的优点。认清教育的实质，眼中有作为人的学生，教育智慧便能更好地发挥。这时，意外的事故往往不是坏事，而是生成精彩故事的资源。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
