首页 期刊 学校管理 完善区域学业质量监测体系的初步探索 【正文】

完善区域学业质量监测体系的初步探索

作者:丁玉祥 南京市白下区教师进修学校(教研室)
质量监测   基础教育质量   教学质量   科学考评   测试方式  

摘要:<正>学业质量监测,是指在学生学习过程达到一定阶段时,学业质量监测部门为稳定和提高教学质量,对照学业质量标准、采用一定的测试方式,对学生学习的若干课程学业质量实施的一种评价。开展基础教育质量监测是教育质量提升的必然选择,是教育科学考评的有力保障。

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