首页 期刊 学校管理 开展有效性生态研训 打造学习型教师团队 【正文】

开展有效性生态研训 打造学习型教师团队

作者:夏忠连 沛县沛城镇中心小学
中青年教师   生态课堂   听课教师   教师团队   粉笔字  

摘要:<正>生态课堂的实施改变了教师的教学方式和学生的学习方式,对教师的专业素质提出了更高的要求。如何尽快提高教师实施生态课堂的能力,寻求新的生存和发展空间,是我们的首要问题。一、开展教材教法培训我镇把学科带头人评选工作作为促进教师专业发展的手段,每学期一次。经过粉笔字、钢笔字、普通话、说课、上课竞赛活动,由评委和听课教师打分,46位中青年教师脱颖而出,成为我镇教师培训师资库成员。对入库人员,镇中心校建立个人

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社