首页 期刊 学校管理 我对语文作业有效反馈的追求 【正文】

我对语文作业有效反馈的追求

作者:钱斌 金坛市白塔小学
语文作业   学生作业   作业批改   知识掌握情况   合作学习小组  

摘要:<正>同行都知道,了解学生知识掌握情况最有效、最快捷的方式就是作业批改。因为班级学生人数多,学生作业完成有好有坏,订正时也有快有慢,所以我每次到班上去向学生要订正后的作业本,总差这么

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