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引领教师学会有效听课

作者:孙保华 金坛市华城实验小学
教研方式   授课者   教学情境   教学研究   听课者  

摘要:<正>听课是比较常见的一种教研方式,教师可以直接从教学情境中获取相关信息资料,开展教育教学研究,提高课堂教学能力。看似简单的听课,方式方法不同,效果也迥然不同,因此必须加强对教师听课的培训。

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