首页 期刊 学校管理 谈课堂教学中学生高效注意状态的保持 【正文】

谈课堂教学中学生高效注意状态的保持

作者:成婷婷 连云港市大庆路小学
不知道   课堂教学   学习过程   学习活动   身心发展特点  

摘要:<正>在课堂上,我们常常会发现这样的现象:有的学生总是低着头画小人,或是摆弄小尺、铅笔、橡皮等文具,把它们堆成不同的形状,玩的津津有味;还有的学生端端正正的坐在位置上,目不转睛的看着老师,貌似认真听课,可是一提问,却发现不知道老师讲到哪里。这些孩子有的是眼中没有课堂,有的是做不到眼中只有课堂,长此以往,他们的学习也就会出现这样或那样的问题。

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