首页 期刊 学校管理 刍议数学复习中的自主、合作、探究 【正文】

刍议数学复习中的自主、合作、探究

作者:朱洪海 句容市华阳镇第二小学
知识建构   学习方式   已学知识   知识的理解   创新精神  

摘要:<正>数学复习的目的在于帮助学生疏理已学知识并使其系统化,以形成新的更高层次的知识建构,同时,在复习中倡导自主、合作、探究的学习方式,可以强化学生的数学意识、思维和应用能力,促进学生创新精神的培养和发展。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社