首页 期刊 希望月报·上半月 一研究、二整合、三反思——浅议用好教材的三个阶段 【正文】

一研究、二整合、三反思——浅议用好教材的三个阶段

作者:厉建峰; 张敬华 山东省微山县韩庄一中; 山东省微山县韩庄二中; 山东微山277602
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摘要:<正>教材是学生用来学习知识的工具,是教师用来教学的指导性蓝本,教师在教学过程中,善于把握教材是创新教于学的关键。

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