摘要：PBL教学模式与传统教学模式的区别有三点：教学理念重回以＂问题意识＂为中心,教师从teacher到helper的转变,教学内容上＂问题群＂的设计与应用。它最有特色的地方一方面在于是对传统教学内容的改造,即从教案到学生参与度再到落实教学目标,进行以问题为中心的重新塑造;另一方面是对教学评价体系重新安排,增大学生参与度在教师教学质量评估中的比重。

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