作者：毕玉迪 刊期：2018年第11期
从小,我就敬佩老师。我总觉得她们无所不知、无所不能,身体里面仿佛蕴藏了无穷的力量。任何难题,只要交给老师,就一定能迎刃而解。还记得儿时最大的梦想,就是成为同伴中的小老师,觉得成为老师是一件多么令人感到骄傲和自豪的事情啊!那时的我早就在不知不觉中被老师种下了梦想的种子,伴随着成长我也离我的梦想越来越近了,终于在毕业之后,我如愿以...
作者：张秀会 刊期：2018年第11期
幼儿阶段是一个启蒙阶段,幼儿对新世界一无所知。在这个阶段,任何兴趣或能力的形成和培养都会对他们的生活产生重要影响。总的来说,幼儿教育是基础教育的重要组成部分。在幼儿阶段,幼儿不仅要培养独立思考的能力和自主学习的兴趣,还要培养积极的热爱生活和乐观的态度。因此,这一阶段的幼教工作者所肩负着极其重要的责任,幼儿教师必须提高自己的...
作者：彭玉秀 刊期：2018年第11期
小学数学是学生接触数学的初始阶段,也是学生积累数学知识,培养学习数学良好习惯的关键一步。而小学数学中非常关键的一部分教学内容就是学生应用题的学习和解答,这也是小学数学教学的重难点。基于此,我们教师就应该对小学数学教学中的应用题教学有一个明确的认识,设计思路清晰的应用题教学模式,运用合适的教学方法,帮助学生学会解答应用题,对应...
作者：陈晓刚 刊期：2018年第11期
在小学教学中,数学作为主要的学习科目呈现在学生的面前,小学数学对小学生的思维能力等都有一定的要求。那么很多教师还存在传统的教学观念,使学生在学习数学的过程中过分依赖教师,导致学生的自主学习能力相对较差,无法锻炼学生的思维能力及创新能力等。因此,如何培养小学生数学自主学习能力成为小学数学教师的重要任务之一。下面将探讨激发学生...
作者：刘亚云 刊期：2018年第11期
幼儿音乐教育是一种很好的教育方法,有助于开发幼儿智力,调节幼儿情绪,促进幼儿健康发展。目前,幼儿音乐教育已被许多教育机构采用。通过对幼儿音乐教育的不断探索和研究,音乐教育的重要性得到了广泛的认可。在音乐启蒙幼儿的过程中,我们发现不同的教育方法和内容会对幼儿产生不同的音乐教育效果。
作者：董俊吟 刊期：2018年第11期
一堂优秀的语文课,不但要满足学生语言学习的需要,还要带给学生人文的熏陶,如果没有出色的教学语言,这一切都是空谈。而今,基础教育课程改革的浪潮汹涌而至,这势必对教师的教学语言提出更高的要求,不仅要转化千百万教师的教学观念,而且要转化他们每天都在进行着的习以为常的教学行为,使得语文课更能体现其艺术性,展现其文学美。鉴于此,本文结合...
作者：彭定玖 刊期：2018年第11期
小学教育是教育阶段的初始阶段,其中,语文作为母语学科,是学生学习初始阶段的重要基础,因此有必要在小学语文教学中培养学生的问题意识,让学生在实际成长的过程中拥有一个明确的方向。本文就对小学语文教学中学生提问意识的培养进行分析和探讨。
作者：贡桑 刊期：2018年第11期
赏识教育作为积极、激励性的教育方式,与实施素质教育、推进新课程改革的目标相吻合,是一种新的教育理念,可调动学生学习的能动性,使学生在学习兴趣、学习积极性上发挥良好的作用。可以挖掘各层面的学生潜能,鼓励学生,增强自信心,让学生在学习过程中处于一种兴奋状态,使得教育教学达到最佳效果。因此,作为小学教师,我们应该在日常的教学中融入赏...
作者：黄月桦 刊期：2018年第11期
目前,随着我国新课程教学改革的不断实施,我们的课堂教学工作发生了重大变化,对我们教师做出了新的指示和要求。通过实践教育学理论告诉我们,学生是具有主观能动性的活生生的人,是认识和实践的主体,是学习真正的主人。在小学语文教学中,我们教师为了确保学生的学习主体地位,让学生成为小学语文学习的真正主人。新时代教学,已经成为小学语文课堂...
作者：封佳 刊期：2018年第11期
地理课程标准是教师开展教学活动的依据,教师在日常的教学活动中要认真研究课程标准,发挥课标的指导功能。教师的主要任务是如何让学生准确理解和掌握这些内容,形成特定的价值观和行为方式。因此,教师要认真研究、加工教材(了解教材的结构,把握各课题之间在教材载体层面的逻辑关系),合理有效地利用教材,即要"教好教材"。
作者：邵燕 刊期：2018年第11期
在初中语文教学中开展小组合作学习,是构建语文高效课堂的必然要求。小组合作学习法与传统的教学方法不同,它以教师指导和学生合作为基础,注重体现学生的主体地位,通过激发学生的兴趣,调动学生的热情,使学生相互合作探究、讨论交流,共同解决问题,完成教学任务。小组合作学习能够促进学生的沟通交流和发散性思维的形成,使学生在激烈的探讨中碰撞...
作者：李慧超 刊期：2018年第11期
小学语文是一门最基本的学科,是学生学习其他学科的重要前提,更是提升学生综合素质的重要步骤。为此,在新课改背景下,提高小学语文课堂教学效率势在必行。下面我结合教学实践,从以下几个方面探讨提高小学语文课堂教学效率的策略。一、教师充分研究教材、认真备课。备课是教师上课之前进行的设计准备工作,它是课堂教学的起点和基础。教师备课充分...
作者：么少云 刊期：2018年第11期
我毕业于中央电大,英语本科。现任英语教师,思想上我忠于党的教育事业,有强烈的事业心和责任感,工作中我尽职尽责,兢兢业业,教书育人成绩显著。一、不忘初心,潜心教研。“让学生成长、成人、成才”是我的教育追求。在思考中我要把厚厚的课本变成薄薄的知识,在精心组织中我要把课堂变成了快乐的学堂。我深入钻研教材,注重激发学生的学习兴趣,使学...
作者：格桑曲宗 刊期：2018年第11期
不论在哪一个学校或哪一个班,后进生都是客观存在的,而且后进生的转化是教学工作中不可缺少的一项重要工作。它不仅可以提高后进生的成绩,而且对学生良好的品质形成,自信心的提高都有不可低估的作用。因此,后进生的转化是首要的任务,也是必须要做的工作。下面谈谈我这几年对后进生转化工作的几点体会:一、了解后进生形成的原因后进生这个概念是...
作者：才松卓玛 刊期：2018年第11期
对幼儿进行爱国启蒙教育,从小培养他们热爱祖国的情感,是幼儿园德育的主要内容。但对幼儿来说,“爱国”是一个非常抽象的概念,再加上受社会经济环境的影响,德育低效现象普遍,爱国主义教育更容易表现得空洞、不切实际,所以幼儿园阶段的爱国主义教育效果往往不理想。一、幼儿爱国启蒙教育的现状与目标1、幼儿爱国启蒙教育的现状。在调查中发现,很...
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