作者：吴淑霞 刊期：2018年第04期
每个儿童既有他的个性特点特征也有其共性,幼儿教师既要做到关注学生的共同特征促进其实现社会和个人成长的需求,同时也要做到因材施教,关注到每一个孩子的个性,从这两个方面促进学生的成长发展.正如幼儿心理学所说,幼儿处在一个模仿的阶段,他们尚未形成自主学习的能力和自控能力,不能很好地进行自主学习,更多是依赖于老师的传授和模仿老师的行...
作者：周延林 刊期：2018年第04期
随着我国经济的快速发展和外交关系的日益密切,我们的教育工作者迫切需要为我国培养英语人才,英语能力水平的提升已成为每个学生的必备条件.在初中,英语是所学课程中的一个重要科目.在初中阶段,我们应该采取正确的教学方法,确保每个学生都能学好英语,为以后的英语学习和工作打下坚实的基础.从这个角度来看,初中英语改革刻不容缓.
作者：陈雪 刊期：2018年第04期
《幼儿心理学》是中等职业学校学前教育专业的-门专业必修课.教师必须以现代教育理念为指导,从学生就业需求的角度出发,经过不懈的探索和实践,中等职业学校学前教育专业的培养目标是提高教学效果.“幼儿心理学”教师应明确自己在学生未来职业发展中有不可推卸的责任,集中精力学习和实践,引导学生掌握儿童心理特征等基本知识,为今后的其他专业课...
作者：关玲 刊期：2018年第04期
让学生在每一个早读都有所收获：我们可以根据学生的不同层次,来完成背诵英语单词的任务.学生在前一天晚上就已经抄好了两个或三个单元的单词,然后在老师的指导下,口头背诵,在遇到不会背的单词后做一个小小的记号,最后两人一组来有针对性的去解决自己做标记的单词.这样可以培养学生学习的自觉性,学生可以养成良好的背诵习惯,与此同时也使每一个...
作者：蒋中伟 刊期：2018年第04期
随着社会经济的快速发展,人们的物质需求不断增加,这就要求社会生产能力和供给能力必须满足人们的需求.为电网的扩容提供了前提.从过去的“几年建一条线”到现在的“一年建几条线”,实现了跨越式发展,供电可靠性进一步提高,电网输电能力大大增强.如何保证输电线路的安全、合理运行成为当务之急.
作者：高树军 刊期：2018年第04期
数学思维能力是数学能力的核心.中学生数学思维有其自身的特点,主要包括：思维的感性、不成熟性和可训练性.中学数学教师如结合学生的知识结构和思维特点,在教学中引学生积极思考,培养学生的思维能力？以下结实践经验谈了一些方法.
作者：曲曼 刊期：2018年第04期
近年来,随着现代教育技术的飞速发展和教育改革的不断深入,多媒体技术的出现及其在教学中的普及和应用引发了教育技术的革命.信息技术与学科教学的整合正成为我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的热点问题.因此,我们通过此课题的研究。
作者：苏岩 刊期：2018年第04期
交互式电子白板作为新时代计算机技术中的佼佼者,作为小学数学教师,我们对交互式电子白板的小学数学教学进行相关研究,有着很强的意义.
作者：刘兴玉 刊期：2018年第04期
教师要树立以学生为主体的教学观念,努力改进教学方法和教学手段,激发学生学习历史的兴趣,加强师生交流;在教学过程中教师应不断的反省自己,认识和纠正在教学中出现的各种问题,常常反思自己的教学活动,记录在教学当中的所得和不足,不断完善和提高自己的教学水平和教学质量,从而达到教学相长目的.下面就本人历史教学谈谈自己的感受.
作者：高光春 刊期：2018年第04期
习惯是一种动态的形成,是条件反射自身长期积累和强化的结果.因此,良好的行为习惯只有经过长期的反复训练才能形成,严格要求和加强训练是形成学生良好行为习惯的最基本方法.要培养学生良好的行为习惯,就必须提出具体要求和明确目标.
作者：杜伟 刊期：2018年第04期
数学改革的不断发展使小学数学水平不断提高,也使教学手段实现了现代化,真正使数学课堂变得丰富多彩.通过分析小学数学教学中一体机技术的应用,提出了解决小学数学教学中问题的有效策略.
作者：田王杰 刊期：2018年第04期
随着我国经济的飞速发展,广播电视媒体的使用范围也日益广泛,在这种社会背景下,播音主持的作用显得尤为重要.本文从听众注意角度不断提高播音主持的技巧,了解不同听众的不同注意心理,将听众的注意力通过各种有效措施转移到广播节目中来,优化配置,创新节目风格,提高广播电台的综合素质以及节目质量,这样才能不断提高节目的收听率,促进传媒业的可...
作者：苏丽宏 刊期：2018年第04期
对学校来说,提高教学质量是学校工作的中心和生命线,关系到学校的生存和发展.教学管理是学校管理工作的关键与核心.因此,如何做好教学管理工作已成为提高教学质量的关键问题.作为一所学校,要把办好教育作为自己的职责,必须紧紧围绕一个目标,即提高教育教学质量,不断巩固基础管理,努力实现科学管理过程,突出日常教学管理的有效性和有序性,使管理...
作者：杨金花 刊期：2018年第04期
目前小学生养成教育存在的问题：作为从教多年的班主任,根据我的观察和思考,我认为在小学阶段小学生在行为习惯养成教育中,存在以下几点困惑：一是小学生在学习习惯的认知与行为之间存在着较大反差,有些学生特别是高年级学生,在接受了多年的学习习惯的教育后,有了较好的理解,但由于意志力和自我控制能力较差,他们在行为习惯上常常会出现不遵守纪...
作者：张雪莲 刊期：2018年第04期
在当今加快教育体制改革进程、深化新课程标准实施的时代背景下,我国传统的教学理念、教学模式和教学方法受到了很大冲击.一系列新的教学理念和教学方法的引入,给小学音乐课堂教学带来了新的机遇和挑战.奥尔夫教学体系是一种新型教学体系,也被称为元素音乐教育,其具有清晰的教学目的,注重根据学生的兴趣爱好、年龄特征逐步调整教学手段、教学方...
相关文章
小说的语言艺术
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.56
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊