首页 期刊 小说月刊 抓住学生心理特点提高英语教学效率 【正文】

抓住学生心理特点提高英语教学效率

作者:杨春艳 内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春旗克一河小学
学生心理特点   少儿英语教学   教学效率   记忆能力   接受学习  

摘要:传统的少儿英语教学强调记忆能力,在研究上也多从学生接受学习的角度出发。小学正处于孩子的成长阶段,在记忆、认知、情感方面都有着鲜明的特点,根据儿童的心理特点来研究并指导英语教学,必将事半功倍。

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