首页 期刊 学前教育研究 述评我国中等幼儿师范教育机构课程设置的演变历程 【正文】

述评我国中等幼儿师范教育机构课程设置的演变历程

作者:李莉 首都师范大学教育科学学院教育系100037
中等幼儿师范学校   中国   课程设置   培养目标   教育史  

摘要:我国中等幼师的课程体系初创于清末,在民国时期和二十世纪50年代得到较大发展,二十世纪80年代以来渐趋完善。培养目标、课程结构等仍是今后我国中等幼师课程设置需深入研究的重要问题。

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