首页 期刊 心理学探新 文本表述结构对空间维度非线索更新的影响 【正文】

文本表述结构对空间维度非线索更新的影响

作者:迟毓凯; 莫雷; 管延华; 王穗萍 华东师范大学; 心理学系; 上海; 200062; 广东教育学院教育系; 广州; 510303; 华南师范大学; 心理学系; 广州; 510631; 广东教育学院教育系; 广州; 510303
文本表述结构   空间设置   情境模型   阅读  

摘要:采用实时窗口阅读技术,探讨阅读中文本表述结构在情境模型空间维度非线索更新中的作用.实验一结果表明,阅读中,如果文本叙述中采用以人为参照的描述方式,那么可以促进相应空间设置内物体的实时更新.实验二考察了空间设置不同程度的描述对空间信息加工中的影响,结果发现,相对于对空间设置的简单描述,在文本中对空间设置进行精细阐述更有利于情境模型空间维度非线索更新的达成.

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