摘要：为促使大学生能够健康发展,高校普遍开设了心理健康教育课,以帮助学生正确认识社会现象,缓解心理压力。但是,要使心理健康教育课能够发挥积极效应,就要采取有效的教学方法。本论文针对大学生心理健康教育课教学方法展开研究。
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