新课程评论杂志 出版周期为月刊；杂志期刊属于预定型商品，大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物，超过15号只能预定下下个月。部分杂志以客服通知时间为准。

新课程评论杂志基础信息

《新课程评论》自2016年创刊，经国家新闻出版署批准，由中南出版传媒集团主管，湖南人民出版社、湖南省新教材有限责任公司主办的教育类综合期刊，CN:43-1530/G4，ISSN:2096-1324。本刊积极探索、勇于创新，主要交流该领域的最新发展与实时热点问题。

《新课程评论》杂志的定位“以大为要”，关注大教育议题、倡导大教育视野。旨在刊载基础教育课程改革领域发展的理论成果和实践经验，提供有品质、有价值的教育信息、观点和思想，展示一线教育教学成果，加强学术交流对话，服务我国课改和教育事业发展。

杂志被以下数据库收录

上海图书馆馆藏

国家图书馆馆藏

知网收录(中)

维普收录(中)

杂志期刊荣誉

中国期刊全文数据库（CJFD）

杂志往期论文摘录展示

人生的大课——写于《新课程评论》创刊三周年

寄语

教育的精神属性

中国教育现代化视野下的乡村班主任:困局与破局

乡村班主任专业发展支持体系的县域建构——江西省弋阳县的经验