首页 期刊 新课程评论 倾听学生真实声音,促进学生深度学习 【正文】

倾听学生真实声音,促进学生深度学习

作者:谈杨; 陈静静 上海真爱梦想公益基金会学习共同体研究院; 上海师范大学教育学院
深度学习   教育工作者   课堂变革   课堂实践   教育变革  

摘要:一、倾听在课堂中为何如此重要作为当前基础教育变革的核心领域,课堂变革如何实现每一个孩子的高品质学习是所有教育工作者必须解决的问题。从我国长期以来的课堂实践看,课堂变革的困境并非在于技术性的研发不足,而在于如何倾听儿童的真实学习需求,并在课堂教学中,实时呼应和应对这些需求,实现每个孩子的高品质学习。当前的教育变革必须以倾听作为核心开展。

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