摘要：在小学语文教学中,作文是学生学习的重点也是难点内容,很多学生对于写作文都有较强的恐惧心理,一想到作文课就很排斥,导致学生对作文产生厌恶心理的主要原因是由于作文教学内容比较枯燥乏味,很难激发学生的学习兴趣,使学生感觉写作很难,面对这样的情况,教师应该转变以往的教学理念,采取科学的策略提升语文作文教学的有效性,针对层递式教学模式在小学语文作文中的应用展开具体的论述,希望以此提高小学语文作文的课堂教学效率。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社