首页 期刊 新课程 学情视觉下高中语文课堂的高效策略 【正文】

学情视觉下高中语文课堂的高效策略

作者:刘艳 江苏省连云港市灌云县实验中学; 江苏连云港
学情视角   语文教学   高效策略  

摘要:在高中语文课堂中,学情是很重要的。教学内容的确定、课堂教学的进行、教学活动的开展,都得依赖于认真研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向。面对该种的情况,提高语文课堂的教学效率就显得至关重要。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅