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立足教育教学管理工作,推进学校教育全面发展

作者:田孝民 濮阳职业技术学院附属中学; 河南濮阳
教育教学   管理程序   维度  

摘要:以学校管理人员的角度,立足学校管理人员的教学管理工作,提出了推进学校教育全面发展的有效途径,为提升学校的教学质量,实现教学管理措施的转型升级提供参考。

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