首页 期刊 新课程 分类讨论思想在高中数学解题中的应用 【正文】

分类讨论思想在高中数学解题中的应用

作者:李金云 山西省呂梁市石楼县石楼中学; 山西石楼
分类讨论   高中数学   解题  

摘要:与初中数学相比,高中数学已经有了相当的难度。如果没有一定的数学思维,在学习过程中会觉得较为吃力。因此,在高中数学教学中一定要注重学生解题思路的培养,其中分类讨论是非常重要的思想之一。通过在数学学习过程中学生分类讨论思想的培养,可以有效提升学生的学习效率,从而让学生产生学习兴趣,提高学习成绩。通过分析分类讨论思想在数学解题中的重要性,探究分类讨论思想在数学教学中存在的问题,并提出了分类讨论思想的实际应用方法,希望可以给相关教育工作者提供一定的参考价值。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅