摘要:在新课程背景下,对于高中英语教学评价、教学手段、教学内容等均提出了更高的要求。但纵观高中英语教学现状,发现仍存在较多问题,如教学方式古板、内容陈旧等等。新时期背景下,若想扭转上述现状,需对当前的课堂教学模式加以变革。主要对新课程背景下高中英语教学的时代诉求进行了研究。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:0.07
期刊级别:省级期刊
发行周期:旬刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!