首页 期刊 新课程 浅析核心素养下的高中物理教学 【正文】

浅析核心素养下的高中物理教学

作者:刘剑刚 吉林省通化市集安市第一中学
核心素养   物理教学   相互性  

摘要:经过多年教育改革,素质教育成效显著,但与立德树人的要求还存在一定差距,主要表现在重智轻德,单纯追求分数和升学率,学生的社会责任感、创新精神和实践能力较为薄弱等。构建核心素养体系便是试图从顶层设计上解决这些难题。

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