首页 期刊 新课程 建立联系 融会贯通——《手拉手》说课稿 【正文】

建立联系 融会贯通——《手拉手》说课稿

作者:王燕 浙江省衢州市柯城区尼山小学
说课   贯通   混合运算   小数点   北师大版  

摘要:一、说教材本节课是北师大版数学四年级下册第三单元的内容,本节课的教学内容是“小数的加、减、乘混合运算”。学生在本册的前期已经学习了小数的意义和加减法,小数点位置移动引起小数大小变化的规律以及列竖式计算小数乘法,本节课在此基础上来进一步学习小数的混合运算。教材以为希望小学献爱心为背景,体会小数计算在实际生活中的运用,呈现两个不同层次的问题.

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