摘要:古典音乐和流行音乐教学之间的有效融合,可以优化大学音乐课程教学效果,对学生的艺术修养提升有很大帮助。古典和流行相结合的音乐教学模式旨在流行音乐元素中寻找古典音乐内涵,以此激发学生学习音乐的兴趣,养成学生跨界学习思维,真正落实音乐素养教学目标,完善大学音乐教学模式。本文尝试分析音乐教学中古典与流行的结合路径,希望可以全面优化高校音乐教学实践活动效果。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.2
期刊级别:省级期刊
发行周期:半月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!