摘要：小学数学是学生学习数学的基础,因此小学数学教学的质量,将会在很大程度上影响学生在数学上的发展。教师利用情境教学法授课,能有效激发学生学习数学的兴趣,从而能提高教师的教学效率与质量。本文将对情境教学法在小学数学教学中的应用进行浅析,希望能给广大小学数学教师带来一些参考,以提高情境教学法的利用率,从而能推动小学数学教学的进步与发展。

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