首页 期刊 新教师 也谈学生由“学会”到“会学” 【正文】

也谈学生由“学会”到“会学”

作者:金日作 福建省福鼎市贯岭中心小学
学习过程   教学情境   思维过程   学习信心   解题思路  

摘要:

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