摘要：运用文献法、问卷调查法、访谈法和数理统计等方法对湘南学院2015、2016级大学体育游戏课程的总体设计思路、教学内容的设置、教学方法与手段的运用以及教学实践等方面进行研究.结果表明:选项体育游戏打破了以往体育课里常运用的教辅游戏,推动了大学体育教学改革的进程,拓展和优化了教学项目与教学内容,可以成为目前新兴的大学体育选项项目之一.

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