摘要：罗小平、黄虹著《音乐心理学》出版至今正好三十周年,它是一本逻辑性、科学性、指导性、趣味性兼具的普通高等院校音乐心理学专用教材,对音乐专业本科教学具有普适性。文章根据著作的内容使用情况,从学术价值、社会价值、历史价值的角度讨论与分析该著作对音乐心理学学科构建的重要作用。
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