摘要：目前,我国英语教育硕士的培养还存在许多不足之处,在学位的特色和培养工作、学科知识与技能、课程设计、教育实习和质量评估等多个方面存在许多漏洞,因此就很难突出英语教育硕士这一专业学位的特点。英语教育硕士在专业性学位中具有重要的意义,它旨在培养具有良好专业素质及较强教育实践能力的职前英语教师,因此,英语专业教育硕士的培养应该正视现状及培养模式中存在的一切问题,提出解决问题的有效途径。

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