首页 期刊 现代职业教育 在华留学生文化融入校史校情教育的现实依据与实现路径 【正文】

在华留学生文化融入校史校情教育的现实依据与实现路径

作者:邓丽芝 重庆邮电大学档案馆; 重庆400065
留学生文化   校园文化   校史校情教育   开放办学  

摘要:在华留学生文化是校园文化的重要组成部分,在国际化办学成为高校发展基本趋势的条件下,推进在华留学生文化融入校史校情教育,有助于进一步丰富校园文化生活、增强中外学生交流、深化高校德育。针对当前在华留学生文化融入校史校情教育在思想观念、机制构建、阵地建设、教育渠道等方面存在的问题,需要从校园文化建设的系统性、整体性出发,将在华留学生文化纳入整个校园文化之中,构建起学校多部门的联动机制,发挥学校档案馆(校史馆)的文化传播阵地作用,充分运用多种方式扩大在华留学生的文化传播,进而推进学校国际化办学水平,构建和谐的校园文化。

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